LTH har sedan 2003 ett fakultetsövergripande kursutvärderingssystem där CEQ-enkäten är en viktig komponent, men bara en komponent. Vi kommer i detta seminarium beskriva LTHs kursutvärderingssystem och de förändringar som sker nu samt diskutera hur man som lärare kan jobba med kvalitetsutveckling av sina kurser samtidigt som man bidrar till kvalitetssäkring av LTHs utbildning.